TROUBLES DE L'ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVITE (TDAH). DES OUTILS PRATIQUES ET DES AMENAGEMENTS PEDAGOGIQUES A METTRE EN PLACE PAR LES ENSEIGNANTS ET TOUS CEUX QUI ACCOMPAGNENT L'ENFANT DANS SA REUSSITE SCOLAIRE,
![L'impact des troubles TDAH sur la scolarité d'un élève - Logiciels éducatifs, jeux de mémoire et applications d'entraînement cérébral L'impact des troubles TDAH sur la scolarité d'un élève - Logiciels éducatifs, jeux de mémoire et applications d'entraînement cérébral](https://www.dynseo.com/wp-content/uploads/2023/04/Limpact-des-troubles-TDAH-sur-la-scolarite-dun-eleve-1-1080x675.png)
L'impact des troubles TDAH sur la scolarité d'un élève - Logiciels éducatifs, jeux de mémoire et applications d'entraînement cérébral
![Trouble Déficitaire de l'Attention/Hyperactivité - [Inspection de l'éducation nationale de Saint-Etienne sud] Trouble Déficitaire de l'Attention/Hyperactivité - [Inspection de l'éducation nationale de Saint-Etienne sud]](https://saint-etienne-sud.circo.ac-lyon.fr/spip/local/cache-vignettes/L400xH283/tdah-convertimage-dc708.jpg?1678360086)
Trouble Déficitaire de l'Attention/Hyperactivité - [Inspection de l'éducation nationale de Saint-Etienne sud]
![DYS : TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC/SANS IMPULSIVITE (TDA/H) DOSSIER + "ai-je un élève TDA/H dans ma classe" de la FWB | BDRP DYS : TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC/SANS IMPULSIVITE (TDA/H) DOSSIER + "ai-je un élève TDA/H dans ma classe" de la FWB | BDRP](https://bdrp.ch/sites/default/files/apercus/1182441.jpg)